Características.
Arnold Gesell, quien detalla con precisión las características de esta evolución desde el nacimiento hasta los años escolares, en sus trabajos dejó registrado que, desde el momento de su nacimiento, el niño depende totalmente del adulto, durante sus primeras semanas su vida estará circunscrita al cuidado, atención y estímulo de la madre o persona encargada de su cuidado. Su vida transcurre en un estado de somnolencia y vigilia que progresivamente va haciendose cada vez más diferenciada, sorprendiendo a quienes le rodean por la rápidez de su progreso. Cada uno de sus movimientos, de sus acciones y de las nuevas conductas que día a día exhibe, están regidas por los aspectos o leyes fundamentales : Leyes de progresión Cefalocaudal y Proximodistal, Ley de la Sucesión y orden en la aparición de conductas y el papel de la maduración. Cada uno de estos cuatro aspectos van ejerciendo su influencia en las distintas manifestaciones de su desarrollo. Control cefálico, se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba. El control Cefalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses y hacia el sexto mes puede sentarse con ayuda . Con respecto a las extremidades, hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
Logros desde el Nacimiento hasta los tres meses:
- Predominio de la cabeza en la linea media.
- Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
- Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
- Escasa movilidad del tronco.
- Mayor flexibilidad en el movimiento de las extremedidades.
- Las manos estan cerradas con el pulgar alrededor de los demás dedos.
- Lleva las manos a la linea media.
- Abre sus manos y se agarra momentáneamente a los objetos y luego los suelta.
- Explora y juega con sus manos colocándolas frente a su rostro.
- Fija la mirada en los estimulos que se le colocan frente a su rostro y al final del trimestre los sigue con movimientos laterales que llegan hasta sus hombros.
Ejercicios.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Asistida I.
POR. FABIOLA ANTONIETA GONZÁLEZ DE OLIVEIRA
C.I.: V- 16.896.264
SECCIÓN: G- O11-D
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL
UNEFA GUACARA
Ejercicios.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
R=1) Predominio de la cabeza en la linea media.
2) Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
3) Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
R=Hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
R=Control cefálico, se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
Además, eleva la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses.
Muchas veces som0s concientes del desarrollo motris del niño pero no nos percatamos el momento especifico que esteinicio como tampoco el nombre que reciben,y considero de gran herramiente como :madre, mujer
Buenas noches profesora espero que se encuentre bien!!! Es la alumna Yohana Venero C.I.: 18.957.340. de la sección G-019D de educación integral, esta es mi clase asistida #1. Cuídese mucho. Nos vemos.
1. Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1. Logra mantener la cabeza manteniéndola en línea media, ya que la misma pesa más que su cuerpo.
2. a final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable, temporalmente.
3. luego de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
2. ¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
1. El niño patalea y mueve los brazos con más fuerza y frecuencia. Este pataleo promueve el desarrollo de la articulación de la cadera, previniendo posteriores dislocaciones.
2. Abre sus manos y las observa con atención, mantiene levantada la cabeza en prono.
3. sigue objetos en plano vertical y horizontal, observa los rostros, afirma por segundos un objeto puesto en su mano, incorpora sonido de consonante "G' (agú).
3. ¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
A medida que su capacidad vaya alcanzando una mayor fuerza o equilibrio del cefalo caudal, el bebé observa y busca seguir con sus manos objetos hasta alcanzar una posición boca abajo y luego enaltece la cabeza hacia arriba, el tórax y el abdomen, y al final de los 4 meses ya puede sentarse con ayuda de otro y hay mayor movimiento y elasticidad en sus extremidades.
Buenas noches profesora espero que se encuentre muy bien aqui le dejo mi primera clase asistida soy la alumna Fabiana Rangel de la seccion g-019 educ integral UNEFA-GUACARA CI 18.957381
Ejercicios.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1.-logra enderezar la cabeza manteniéndola en la linea media.
El niño sostiene la cabeza antes de sostener el tronco, y (antes de sentarse). el bebé sostiene la cabeza erguida cuando está sentado.
Elevación momentánea de la cabeza en posición de cubito ventral.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
Hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos. podrá agarrar objetos de tamaño mediano, con dificultades para agarrar los objetos pequeños. Abre sus manos y las observa con atención, mantiene levantada la cabeza en prono, sigue objetos en plano vertical y horizontal, observa los rostros, afirma por segundos un objeto puesto en su mano, incorpora sonido de consonante "G' (agú)
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
El control Cefalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
logra enderezar la cabeza manteniéndola en la linea media.
El niño sostiene la cabeza antes de sostener el tronco, y (antes de sentarse). el bebé sostiene la cabeza erguida cuando está sentado.
luego de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
Hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos. podrá agarrar objetos de tamaño mediano, con dificultades para agarrar los objetos pequeños. Abre sus manos y las observa con atención, mantiene levantada la cabeza en prono
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses.
Ejercicios.
1.Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
a.Predominio de la cabeza en la linea media.
b.Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
c.Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
d.Escasa movilidad del tronco.
2.¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
Con respecto a las extremidades, hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
3.¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Control cefálico, se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba. El control Cefalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses y hacia el sexto mes puede sentarse con ayuda
buen dia profe.
1º MENCIONE TRES CARACTERISTICAS DEL CONTROL DE LA CABEZA QUE SE OBSERVAN EN EL NINO DESDE SU NACIMIENTO HASTA KOS TRES MESES DE VIDA?.
Explora y juega con sus manos colocándolas frente a su rostro.
Fija la mirada en los estimulos que se le colocan frente a su rostro y al final del trimestre los sigue con movimientos laterales que llegan hasta sus hombros.
Mayor flexibilidad en el movimiento de las extremedidades.
Lleva las manos a la linea media.
2ºCUAL ES EL PROGRESO QUE SE OBSERVA EN EL DESARROLLO DE LAS EXTREMIDADES AL FINAL DEL TERCER MES?.
El progreso al final del tercer mes es de las flexibilidades, ya que, no necesita de ayuda de segundas y terceras personas, porque para algunas cosas se podra valer por si mismo
3ºCUALES SON LAS CONDUCTAS MOTRICES QUE SE OBSERVAN EN EL NINO 0-4 CUANDO SE COLOCA EN LA POSICION CUBICO VENTRAL?
Progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición boca abajo, elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, esto ocurre hacia los cuatro meses.
YOHANNA HERAS CI 18857005
EDUCACION INTEGRAL.
G-001-D
Buenas tardes profe,espero que este bien.
Ejercicios.Clase Asistida I.
1)Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
a)Predominio de la cabeza en la linea media.
b)Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
c)Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
2)¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
El progreso que se observa es, el de, que ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
3)¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Las conductas motrices que se observan son: Elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros.
Buena tardes profesora, espero que se encuentre bien.
Actividad 1
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
R.1. Este periodo de crecimiento provoca cambios proporcionales en su cuerpo, así por ejemplo, al nacer el niño presente relativamente una cabeza grande en proporción a su cuerpo, luego esta ya no crecerá tanto como el cuerpo.
2. Por el contrario, el tronco del bebé se caracteriza por una "hipotonía", una escasa fuerza en sus músculos que le dificulta levantar la cabeza cuando esta echado boca abajo.
3.Entre el segundo y tercer mes, el bebé, apoyándose sobre los antebrazos, podrá levantar y sostener la cabeza así como girarla hacia la derecha e izquierda.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
R.Este período se caracteriza por la "hipertonía" en las extremidades del bebé, es decir que los bracitos y sus piernas permanecen "duros", esto hace que estén la mayor parte del tiempo flexionados.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
R.EL bebé irá adquiriendo mayor habilidad motora, empezará a voltearse, girar, arrastrase y posteriormente podrá sentarse con apoyo de almohadones en la espalda.
Poco a poco logra alcanzar y tomar objetos que está frente a él para posteriormente asarlos de una mano a otra.
Buenos dias profesora
Yesenia Lopez C.I:15.608.484
Educacion Integral
Seccion G-016D
DESARROLLO PSICOMOTO
Es la madurez psicologica y muscular que tiene cada persona, en este caso el niño.El desarrollo psicomotor es diferente en cada niño pero presentanose en el mismo orden, donde el desarrollo avanza de la cabeza a los pies,el desarrollo funcional de la cabeza y las manos es primero que el desrrollode las piernas y los pies. El niño desde su nacimiento pasa todo el dia durmiendo,responde con llanto a sus necesidades basica luego cuando llega al tercer mes sonrie sostiene la cabeza al estar sentado, sus ojos sigue los objeto en movimiento.
asi continuamente el niño va experimentando cambios hasta alcanzar la madurez
Mayela Isaza CI 16.290.774
Sección 016-D Educación
III semestre.
Es sorprendente descubrir los cambios psicomotores por los cuales transcurrimos a lo largo de nuestra vida, todo este proceso de desarrollo evolutivo sucede en diferentes fases; esto según la apreciación de Arnold Gesell, psicólogo y pediatra estadounidense. En su trabajo, estableció las pautas de conducta seguidas en las sucesivas etapas del desarrollo infantil. Por otra parte, para él, los niños durante sus primeras semanas de vida dependen totalmente del cuidado y de la protección de los padres, algo totalmente infalible. Cabe destacar que durante este periodo los bebes se encuentra en un estado de adormecimiento e insomnio gradualmente.
Según Gesell, cada una de las conductas, movimientos y acciones que va manifestando el niño, están presididas por leyes, como lo son: las leyes de progresión, sucesión y orden en la aparición de conductas. Todas estas leyes ejercen dominio en las diferentes expresiones de su desarrollo, es decir, durante el Control cefálico (el niño logra enderezar la cabeza levantándola en línea media; esto después de variados movimientos asimétricos), para el final de los 3 meses de vida éste logra conservarla elevada y firme durante breves momentos, ocurre cuando el bebe está boca abajo ó como cuando se le mantiene cargado. Todo esto le permite o le ayuda para que después de varios intentos sea capaz de voltearse boca arriba. Por otro lado, durante el control Céfalo-caudal el niño se va estirando gradualmente y pasa del dominio de la cabeza hasta lograr seguir objetos con la mirada y con sus manos, y, ya para el sexto mes el bebe puede sentarse con ayuda.
Ejercicios.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
R=1) Logra mantener la cabeza manteniéndola en línea media.
2)Eleva momentánea de la cabeza en posición de cubito ventral.
3)Al hacer varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
R=Al final de los 3 meses, el bebe ya ha alcanzado mayor flexibilidad y los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos. podrá agarrar objetos, Abre sus manos y observa con atención los objetos que le damos.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
R= El control Cefalo-caudal se va extendiendo rapidamente pasa al domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar la posición boca abajo, eleva la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda y esto ocurre a los 4 meses.
Ejercicios.
1.-Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
- Predominio de la cabeza en la linea media.
- Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
- Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
2.-¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
Ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
3- ¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
EL bebé irá adquiriendo mayor habilidad motora, empezará a voltearse, girar, arrastrase y posteriormente podrá sentarse con apoyo de almohadones en la espalda.
Poco a poco logra alcanzar y tomar objetos que está frente a él para posteriormente asarlos de una mano a otra.
1)- Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
R)-1) Logra mantener la cabeza manteniéndola en línea media.
2)Eleva momentánea de la cabeza en posición de cubito ventral.
3)Al hacer varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
2)- Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
R)- ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos
3)-¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
R)- A medida que su capacidad vaya alcanzando una mayor fuerza o equilibrio del cefalo caudal, el bebé observa y busca seguir con sus manos objetos hasta alcanzar una posición boca abajo y luego enaltece la cabeza hacia arriba, el tórax y el abdomen, y al final de los 4 meses ya puede sentarse con ayuda de otro y hay mayor movimiento y elasticidad en sus extremidades.
Buenas tardes profesora...
Asistida numero 1:
1.- Mencione tres caracteristicas del control de la cabeza que se observa en el niño desde su nacimiento hasta los tres primeros meses de vida.
-Predominio de la cabeza en linea media
-Movimientos laterales donde hace el intento de control cefálico.
-Elevación momentanea de la cabeza en posición cúbito ventral.
2.- Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes.
En esta etapa el niño va teniendo mayor flexibilidad en sus extremidades observandose que puede contener objetos con sus manos momentaneamente,percibe el estimulo de la madre fijamente,juega con sus manos.
3.- Cuales son las conductas motricesque se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se coloca en posición cúbito ventral.
En esta etapa, el niño comienza a voltearse, mayor fuerza en las piernas.
Saludos.
Prof. Mercedes Núñez.
Br.
Leidy Lugo.
C.I 11.360.668
Sección: G-019-D
TEORÏA DEL DESARROLLO.
Arnold Gesell. Se dedico especialmente a estudiar la interacción entre el desarrollo físico y mental, concluyendo que se produce una secuencia definida. Sus trabajos son esencialmente con respecto a la conducta y su desarrollo en la interacción ya mencionada.
ETAPAS DEL DESARROLLO DE UN BEBE.
Primer y Segundo trimestre.
a.-Primer Trimestre: En esta etapa, el niño adquiere el control de sus doce músculos
Oculo-motrices. En el primer trimestre, el niño logra controlar el movimiento ocular, sus funciones vegetativas, etc.
Conducta motriz! Reflejo tónico-nuca, manos cerradas, la cabeza tambalea.
Conducta adaptativa! Mira a su alrededor. Persecución ocular incompleta.
Conducta del lenguaje! Pequeños ruidos guturales. Atiende al sonido de la campanilla.
Conducta personal-social! Mira los rostros de quienes le observan.
b.-Segundo Trimestre (semanas 16 a 28): El niño logra el gobierno de los músculos que
Sostienen la cabeza Y mueven los brazos. Hace esfuerzos por alcanzar objetos.
Conducta motriz! Cabeza firme, postura simétrica, manos abiertas.
Conducta adaptativa! Correcta persecución ocular, mira el sonajero en la mano.
Conducta del lenguaje! Murmullos, ríe, vocalización social.
Conducta personal-social! Juega con manos y ropa, reconoce el biberón, abre la boca para Recibir la comida.
Buenos dias profesora!
Desarrollo psicomotor del niño
1)Mencione tres (3) caracterìsticas de control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres (3) meses de vida:
R)- Movimientoa laterales de la cabeza que denota intento de control cefàlico.
-Escasa movilidad de tronco.
-Abre sus manos y se agarra momentaneamente a los objetos y luego los suelta.
2)¿Cúal es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer (3) mes?
R)-Alcanza mayor flexibilidad.
-Los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
3)¿Cuales son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses,cuando se les coloca en posición cubito ventral?
-Es capaz de voltearse y ponerse boca arriba.
-sigue los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición de cubito ventral.
-eleva la cabeza,el torax y la parte superior del obdomen, sin ayuda de terceros.
Bachiller:
Tovar Henriquez
Elsi Mariana
CI:19.991.142
Educación Integral
Sección:011-D
Buenos dias profesora es la alumna Nieto Meza Erika Isabel, CI:14.461.197. de la sección:011-D de Educación Integral.
Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 7 años.
1)Mencione tres caracteristicas del control de lacabeza que se observan en le niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida:
R)*Explora y juega con sus manos colocandolas frente a su rostro.
*predominio de la cabeza en la linea media.
*Elavación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
2)¿Cual es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
R) ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
3)¿Cuales son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición de cubito ventral?
R)El control Cefalo-caudal se va extendiendo rapidamente pasa al domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar la posición boca abajo, eleva la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda y esto ocurre a los 4 meses.
Mónica A Bompart C
CI: 14.568.960
Educación Integral
secc G-0160-D
III S emestre
clase asistida #1
hola prof buenas tardes
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1.- Control cefálico, se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y
2.- El control Cefalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo).
3.- elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
En esta etapa el niniño con respecto a las extremidades, hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses y hacia el sexto mes puede sentarse con ayuda .
Cada paso en el desarrollo de un niño estan importante y nosotros los padres somos los responsable en que cada uno ello se logre con éxito.
Asistida I.
Johana Andreina Mujica Mujica de Villarreal
C.I.: V- 19.020.570.
SECCIÓN: G-019-D
Educación Integral
UNEFA Guacara.
Ejercicios.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
R=1) Mayor flexibilidad en el movimiento de las extremidades
2). Explora y juega con sus manos colocándolas frente a su rostro.
3) Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
R= puede realizar movimientos y sostener cosas con más fuerzas y por si solo sin que nadie los ayude porque tiene flexibilidad y reconocen a las personas mas que todo a los familiares.
Juega con sus manos colocándolas en el rostro, su cabeza la sostiene levantada por más tiempo y firme.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
R= Estable por breves momentos tanto en posición de cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba, control cefálico, movimiento de un lado a otro, luego enaltece la cabeza hacia arriba, el tórax y el abdomen, y al final de los 4 meses ya puede sentarse con ayuda de otro y hay mayor movimiento y elasticidad en sus extremidades.
Buenas tarde Prof. este es mi comentario hacerla de las preguntar
1) ¿Mencione tres (3) características de control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres (3) meses de vida?
a) Logra mantener la cabeza manteniéndola en línea media, ya que la misma pesa más que su cuerpo.
b) Mayor flexibilidad en el movimiento de las extremedidades.
c) Lleva las manos a la línea media.
2) ¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer (3) mes?
-Los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
3) ¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
El control Cefalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses y hacia el sexto mes Hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos. Podrá agarrar objetos de tamaño mediano, con dificultades para agarrar los objetos pequeños.
Hola profe muy buena la lectura ya que por medio de esta logramos comprender un poco como evoluciona nuestro desarrollo psicomotor como bien se menciona en la misma podemos decir que los movimientos de los bebes son graduales es decir de acuerdo a su creciminto se van reforzando cada uno de ellos y va realizando movimientos nuevos y con mayor efectividad....
Hola Prof Mercedes espero se encuentre bien.
1) mencione tres caracteristicasdel control de la cabeza que se observa en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
R)
a) Movimientoa laterales de la cabeza que denota intento de control cefàlico.
b) Escasa movilidad de tronco.
c) Abre sus manos y se agarra momentaneamente a los objetos y luego los suelta
2) ¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer (3) mes?
R)
El control Cefalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo).
3)¿ Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
R)
EL bebé irá adquiriendo mayor habilidad motora, empezará a voltearse, girar, arrastrase y posteriormente podrá sentarse con apoyo de almohadones en la espalda.
Poco a poco logra alcanzar y tomar objetos por si solo manteniendolos por mas tiempo en sus manitas.
hola profesora es liliana hernandez 18.866.269. de la seccion G-019d. esta es mi clase asistida numero 1.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
a)logra enderezar la cabeza manteniéndola en la linea media.
b)El niño sostiene la cabeza antes de sostener el tronco, y (antes de sentarse). el bebé sostiene la cabeza erguida cuando está sentado.
c)Elevación momentánea de la cabeza en posición de cubito ventral.
2. ¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
a)El niño patalea y mueve los brazos con más fuerza y frecuencia. Este pataleo promueve el desarrollo de la articulación de la cadera, previniendo posteriores dislocaciones.
b)Abre sus manos y las observa con atención, mantiene levantada la cabeza en prono.
c)sigue objetos en plano vertical y horizontal, observa los rostros, afirma por segundos un objeto puesto en su mano.
3.¿Cuales son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses,cuando se les coloca en posición cubito ventral?
a)Es capaz de voltearse y ponerse boca arriba.
b)sigue los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición de cubito ventral.
Nombre: Kelly Camejo
CI: 18085959
Sección: G-016-D
Educación Integrar
Buenas noche profesora espero se encuentre mejor y se recupere pronto
1) Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
R) 1. Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
2. Logra mantener la cabeza manteniéndola en línea media, ya que la misma pesa más que su cuerpo.
3. Explora y juega con sus manos colocándolas frente a su rostro
2)¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
R) que ha alcanzado mayor flexibilidad y, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
3)¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
R) El control Cébalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el tórax y la parte superior del abdomen
Ejercicios.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
Respuesta:
Predominio de la cabeza en la línea media.
Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
Elevación momentánea de la cabeza en posición de cubito ventral.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
Respuesta:
Las extremidades, hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Respuesta:
El control Cefalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el tórax y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses y hacia el sexto mes puede sentarse con ayuda.
panzella maria c.i.:10670197
educacion 011 3er semestre
1.)Mencione tres caracteristicas del control de lacabeza que se observan en le niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida:
.-se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro.
.-logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media.
.-hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene.
2)¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
.-hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
.- los movimientos de los pies y manos son mas coordinados, ya se observa que puede apretar con suavidad un dedo o culaquier objeto que se le acerque a sus manos.
3)Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
.-mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos (boca abajo) si se le sostiene.
.-después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
.-puede seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo)
.- puede elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses.
eugenia delgado g-019 educacion integral
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1-Predominio de la cabeza en la linea media.
2-Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
3-Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
que ya ha alcanzado mayor flexibilidad y que sus movimientos son mas suaves y continuos.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Control cefálico, se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
Además, eleva la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses.
Johanna Reyes Seccion g-019-d Educacion Integral
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1ºPredominio de la cabeza en la linea media.
2ºAbre sus manos y se agarra momentáneamente a los objetos y luego los suelta.
3ºExplora y juega con sus manos colocándolas frente a su rostro.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
Con respecto a las extremidades, hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Control cefálico, se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba. El control Cefalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros
hola soy la alumna veronica franco CI:19481973 de la seccion g-019 de educacion integral.
1)Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
Su vida transcurre en un estado de somnolencia y vigilia que progresivamente van haciendose cada vez mas diferenciado.
depende totalmente del adulto.
durante suprimera semana su vida estara circunscrita.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
el proceso que pude observar mediante la lectura es que los movimientos de las manos y las piernas son mas suaves y continuos.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
las conductas motrices que se obserban el el niño es que eleva la cabeza es torax y parte del abdomen.
hola profesora? espero que se mejore pronto. Le escribe su alumna laura chourio CI:19.231.157 seccion g-019-d
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
Unas de las caracteristicas del niño es que dependen totalmente del adulto.
Su vida transcurre en un estado de somnolencia y vigilia que progresivamente va haciendose cada vez mas diferenciado.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
El proceso que se observa mediante el desarrollo de las extremidades es el movimiento de las manos y las piernas son mas suaves y continuas al final del tercer mes.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
las conductas motrices son elevar la cabeza el tarax y la parte del abdomen.
sorangel soublette 18.086.097
seccion:011-educ
¿Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida?
Predominio de la cabeza en la línea media.
Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
Elevación momentánea de la cabeza en posición de cubito ventral.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
El desarrollo que se observa es que el niño ya puede mover sus piernas y brazos con más flexibilidad y pude realizar sus movimientos más suaves.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el tórax y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses y hacia el sexto mes puede sentarse con ayuda.
Yaneysy Sumoza
C.I:15.978.343
Sección 016 Educación Integral
Ejercicios.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
R=1) Logra mantener la cabeza manteniéndola en línea media.
2)Eleva momentánea de la cabeza en posición de cubito ventral.
3)Al hacer varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
R=Al final de los 3 meses, el bebe ya ha alcanzado mayor flexibilidad y los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos. podrá agarrar objetos, Abre sus manos y observa con atención los objetos que le damos.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
R=1.- mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos (boca abajo) si se le sostiene.
2.-después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
3.-puede seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo).
4.- puede elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses.
Buenas noches Profesora
1)Mencione 3 características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1.-Predominio de la cabeza en la linea media
2.-Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
3.-Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
2)¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
Se puede observar que los bebes en esta etapa tienen flexibilidad en los movimientos de las manos y piernas siendo estos más suaves y continuos.
3)¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
los bebes cuando nacen depende de sus padres, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguidan y apartir del cuarto mes por momentos tanto en posición de cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
1.Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1.Predominio de la cabeza en la linea media.
2.Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
3.Escasa movilidad del tronco.
2.¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
las extremidades, hacia el finales de los tres meses, el o ella ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de todo su cuerpo son mas letosy suaves.
3.¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Control cefálico, se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.Además, eleva la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1: el niño sostiene la cabeza hantes que el tronco
2: logra mantener la cabeza en linea recta.
3: luego de varios intentos logra voltearse hasta quedar boca arriba
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
ya terminando el terser mes el niño alcanza mayor flexibilidad, dando ,como resultado los novimientos en los pies y en las manos.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
*ya a esa edad el niño es capaz de voltearse boca arriba.
* eleva la cabeza , el torax y las partes superior del abdomen sin ayuda de una tercera persona
*pueden segir los objeto con su mirada o sus manos hasta alcanzar la posicion boca arriba.
raquel sanchez secciòn G-019-D educaciòn integral
comentario personal
buenos tardes profe
En este tema estoy muy familiarisada ya que tengo tengo la dicha de ser madre de un bebe de seis meses y he observado como se ha desarrollado a medida que pasan los meses cada vez tiene mas agilidad para los movimientos y me siento muy contenta porque el me hace feliz.
me alegra que estemos viendo esta materia tan especial.
Clase asistida 1
¿Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida?
Predominio de la cabeza en la línea media.
Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
Elevación momentánea de la cabeza en posición de cubito ventral.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
El desarrollo que se observa es que el niño ya puede mover sus piernas y brazos con más flexibilidad y pude realizar sus movimientos más suaves.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el tórax y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses y hacia el sexto mes puede sentarse con ayuda.
SECCION:019
IIISEMESTRE
EL BEBE PASA POR CADA ETAPA CADA MES QUE AVANZA EN SU VIDA PARA ASI PODER DESARROLLARSE HASTA LLEGAR A DEFENDER POR SI SOLO Y LLEGAR A LA ETAPA DE NIÑO.
¿Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida?
Predominio de la cabeza en la línea media.
Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
Elevación momentánea de la cabeza en posición de cubito ventral.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
El desarrollo que se observa es que el niño ya puede mover sus piernas y brazos con más flexibilidad y pude realizar sus movimientos más suaves.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el tórax y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses y hacia el sexto mes puede sentarse con ayuda.
SECCIÓN G-011-D
JUREISY ESPINOZA
17.315.891
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1) Predominio de la cabeza en la linea media.
2) Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
3) Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
Hacia el final de los tres meses, ya ha alcanzado mayor flexibilidad y en consecuencia, los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Control cefálico, se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
Además, eleva la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses.
BUENOS DIAS ROFESORA ES MARICARMEN GRANADOS DE LA SECCION 019 DE EDUCACION INTEGRAL ESTA ES MI CLASE ASISTIDA #1 un beso!!
*Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1- se inicia con moviemientos asimétricos de un lado a otro.
2- logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media
3- después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
El proceso que se observa hacia el final de los tres meses es que ya a alcansado una mayor flexibilidad y los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y continuos que anteriormente.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
1- ya a esa edad el niño es capaz de voltearse boca arriba.
2-eleva la cabeza , el torax y las partes superior del abdomen sin ayuda de una tercera persona.
3-pueden segir los objeto con su mirada o sus manos hasta alcanzar la posicion boca arriba.
Asistida I.
Mebrlys Carrión
CI: 17.777.166
Sección:016-D
Educacion Integral
CARACTERISTICA DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO DE 0 A 7 AÑO
La alimentación del recién nacido se debe iniciar desde las 12 horas de vida, después de ofrecerle una o dos tomas de agua azucarada. Al bebé se le debe pegar al pecho cada 6 horas el primer día. Del segundo día en adelante se le dará pecho cada vez que él lo pida. Es muy importante ofrecerle exclusivamente el pecho ya que el principal estímulo para la producción de leche materna es la succión del niño.
Salvo muy raras excepciones como enfermedades transmisibles que posea la madre (tuberculosis, por ejemplo) o complicaciones en el parto (hemorragias, infecciones); al niño se le debe dar siempre la leche materna.
Los niños de los 3 a los 6 años logran grandes progresos en la destreza de los músculos gruesos. A los 3 años, el niño puede caminar en línea recta; a los 4 años puede caminar en un círculo pintado con tiza en el campo de juegos y a los 5 años logra correr al estilo de los adultos, firme y rápidamente.
Entre tanto, la habilidad de lanzamiento del niño se está desarrollando, a los 3 años puede lanzar cosas sin perder el equilibrio aunque su meta, forma y distancia todavía no tienen mucho que mostrar. A los 4 años puede jugar a meter aros en una estaca que está a 5 pies de distancia y, a los 5 años, empieza cambiar su punto de equilibrio dando un paso hacia delante y manteniendo la estabilidad después del lanzamiento.
Estas conductas motrices crecientemente complejas son posibles debido a que las áreas sensoriales y motrices están más desarrolladas, lo cual permite mejor coordinación entre lo que el niño siente, lo que quiere hacer y lo que puede hacer. Además, los huesos son más fuertes, los músculos más poderosos y la fuerza de los pulmones es mayor. La destreza motriz de la primera infancia ha avanzado mucho más allá de los reflejos de la infancia para establecer las bases de la eficiencia posterior en el deporte, el baile y otras actividades recreativas, para toda la vida.
Los niños de 3 años realizan avances significativos en la coordinación de los ojos y las manos, y de los músculos finos. Puede verter su leche en la taza de cereal, abotonarse y desabotonarse la ropa suficientemente bien como para vestirse por sí mismos.
A los 4 años, el niño puede cortar con tijeras a lo largo de una línea, dibujar a una persona, hacer diseños, garabatear y plegar un papel en forma de un triángulo. A los 5 años, el niño puede ensartar cuentas en un hilo, bastante bien; controlar el lápiz, copiar un cuadrado y mostrar preferencia para usar una de las manos una y otra vez. Casi uno de cada 10 niños son zurdos, y la mayoría de ellos son varones y no niñas.
Los niños de dos años y medio son capaces de hacer garabatos; aunque los adultos tienden a desecharlos como cosas hechas al azar y sin significado. A los 2 años, el control de las manos todavía no es bueno, per tampoco es el azar y, en esta etapa primera etapa del dibujo, el niño está concentrado principalmente en el lugar de sus garabatos.
Alrededor de los 3 años, aparece la etapa de forma. Ahora el niño puede dibujar diagramas con 6 formas básicas- círculos, cuadrados o rectángulos, triángulos cruces, equis y formas extrañas -. Una vez que alcanzan esta etapa, los niños pasan rápidamente a la etapa del diseño, en la cual mezclan dos formas básicas en un patrón complejo. Estos diseños son más abstractos que representativos. El propósito del niño no es el de pintar lo que ve a su alrededor; más bien, es probablemente un maestro experimentado del arte autoenseñado.
La etapa pictórica empieza entre los 4 y 5 años. Los primeros dibujos de este etapa tienden a indicar cosas de la vida real: los posteriores están más definidos. Los niños se alejan de la preocupación por la forma y el diseño, que son los elementos primarios del arte. El cambio de diseño abstracto a la representación marca un cambio fundamental en el propósito de la pintura infantil.
Desarrollo del conocimiento experiencial del mundo
A menudo aquellos niños entre los 10 y los 12 meses de edad lloran cuando ven llorar a otro niño; alrededor de los 13 ó 14 meses, acarician con palmaditas o abrazan a un bebé que llora; y, aproximadamente a los 18 meses, prestan un tipo específico de ayuda como ofrecer un juguete nuevo para reemplazar uno roto, o darle una cura a alguien que se ha cortado un dedo.
Es verdad que, a menudo, los niños son egocéntricos en su conservación , hablan sin saber y sin importarles si la persona a la que están hablando está interesada o si, aunque sea, está escuchando.
En la actualidad, los investigadores difieren acerca de la habilidad de los niños para clasificar. Piaget identificó tres etapas de clasificación:
-Etapa 1. ( 2 años y medio- 5 años): los niños agrupan objetos para formar un diseño o una figura, por ejemplo una casa; o los agrupan de acuerdo con criterios que van cambiando como es el agregar un cuadrado azul a uno rojo porque los dos son cuadrados y después agregar al grupo un triángulo rojo porque es rojo, como el cuadrado rojo.
- Etapa 2. ( 5- 7 años): los niños agrupan por similaridad, pero pueden cambiar los criterios durante la tarea, clasificando algunos grupos con base en el color, y otros con base en la forma o el tamaño.
- Etapa 3. ( 7- 8 años): en la etapa de las operaciones concretas, los niños están clasificando verdaderamente: empiezan con un plan general para agrupar objetos de acuerdo con dos criterios( como color y forma ), mostrando que entienden entre clases y subclases.
Alrededor de los 18 meses, los niños atraviesan, típicamente, por una explosión de nombres; de repente, adquieren muchas palabras nuevas para clasificar los objetos. Su interés en nombrar las cosas muestra que ahora ellos se dan cuenta e que éstas pertenecen a categorías diferentes. Parecen querer dividir el mundo en dos clases naturales, tanto de palabra como de obra.
Luz Maria Sulvaran Nieves
C.I:22519012
Carrera: Educacion Integral
Seccion:G-011.D
Semestre:III
Ejercicios.Clase Asistida I.
1)Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
a)Predominio de la cabeza en la linea media.
b)Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
c)Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
2)¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
R= El desarrollo que se observa es que el niño ya puede mover sus piernas y brazos con más flexibilidad y pude realizar sus movimientos más suaves.
El control Cefalo-caudal se va extendiendo rapidamente pasa al domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar la posición boca abajo, eleva la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda y esto ocurre a los 4 meses.
Hola profesora espero se encuentre bien. Esta informacion es muy importante para todos nosotros que somos futuros docentes y que la mayoria todavia no tenemos bebes, ya que en un futuro nos servira para aplicarlo a nuestros niños.
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1)Predominio de la cabeza en la linea media.
2)Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
3)Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
1)Mayor flexibilidad en el movimiento de las extremedidades.
2)Las manos estan cerradas con el pulgar alrededor de los demás dedos.
3)Lleva las manos a la linea media.
¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
1- ya a esa edad el niño es capaz de voltearse boca arriba.
2-eleva la cabeza , el torax y las partes superior del abdomen sin ayuda de una tercera persona.
3-pueden segir los objeto con su mirada o sus manos hasta alcanzar la posicion boca arriba.
hola profesora espero que este bien
1)¿Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida?
-1 se inicia con moviemientos asimétricos de un lado a otro.
2- logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media
3- después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
2)Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?.
eleva la cabeza , el torax y las partes superior del abdomen sin ayuda de una tercera persona.
3)¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
El control Cébalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el tórax y la parte superior del abdomen
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1_Predominio de la cabeza en la linea media.
2_Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
3_Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
2. ¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
Ya en este mes a alcanzado mayor flexibilidad, realiza movimientos de las manos y las piernas con suavidad y con mayor frecuencia.
3)¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
Control cefálico, se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba. El control Cefalo-caudal se va extendiendo progresivamente pasando del domino de la cabeza para seguir los objetos con la mirada y con sus manos, hasta alcanzar en posición cubito ventral (boca abajo) elevar la cabeza, el toráx y la parte superior del abdomen, sin ayuda de terceros, esto ocurre hacia los cuatro meses y hacia el sexto mes puede sentarse con ayuda .
Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida.
1_Predominio de la cabeza en la linea media.
2_Movimientos laterales de la cabeza que denotan intentos de control cefálico.
3_Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las extremidades al final del tercer mes?
que tiene mas flesivilidad en las piernas cabeza y brazos, ya esta mas duro
3)¿Cuáles son las conductas motrices que se observan en el niño de 0 a 4 meses, cuando se le coloca en posición cubito ventral?
ya la cabesita la mantiene firme se ponen en lacicion de gateo ya se boltean y tienen mas mobilidad en su cuerpo
rogelis bello
CI 17.032.220
educación integral seccion 011
tortolero jeniree de educacion integral seccion 011
dijo:
que el desarrollo psicomotor del niño ya que su vida transcurre en un estado de somnolencia y vigilia que progresivamente va haciendose cada vez más diferenciada, sorprendiendo a quienes le rodean por la rápidez de su progreso. y una de sus carcteriscas son:
1)-Mayor flexibilidad en el movimiento de las extremedidades.
2)-Lleva las manos a la linea media.
3)-Abre sus manos y se agarra momentáneamente a los objetos y luego los suelta.
pregunta dos:tine la Mayor flexibilidad y el movimiento de las extremedidadesen las Las manos y estan cerradas con el pulgar alrededor de los demás dedos.
1¿Mencione tres características del control de la cabeza que se observan en el niño desde su nacimiento hasta los tres meses de vida?
1)Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
2)Mayor flexibilidad en el movimiento de las extremedidades
3) Predominio de la cabeza en la linea media
2 ¿Cuál es el progreso que se observa en el desarrollo de las
xtremidades al final del tercer (3) mes?
Los movimientos de las manos y las piernas son más suaves y seran mas continuos mayor mente tienden a tener mas flesivilidad ya se enguentran mas maduritos
esta clase tambien fue muy interesante me paresio muy bien
buenos dias profe, pertenesco a la seccion 011 de educacion
la informacion de las etapas bdel desarrollo ya las manejo pero hasta la edad de los 12 cuando el niño empueza la etapa de la pubertad, no quiero que crea que soy odiosa por decirle que esto ya lo sabia, lo que pasa es que hise un curso de desarrollo y orientacion infantil y atreves de este curso descubri que mi vocacion es la educacion
buenas tardes
desde el momento de su nacimiento, el niño depende totalmente del adulto, durante sus primeras semanasdebe tener atención y estímulo de la madre o persona encargada de su cuidado.Cada uno de sus movimientos, de sus acciones y de las nuevas conductas que día a día. se inicia con moviemientos asimétricos, de un lado a otro, posteriormente logra enderezar la cabeza manteniendola en la linea media y hacia el final del primer trimestre ya mantiene su cabeza erguida y estable por breves momentos tanto en posiciónde cubito ventral (boca abajo) como cuando se le sostiene, y después de varios intentos es capaz de voltearse hasta quedar boca arriba.
Predominio de la cabeza en la linea media.
Movimientos laterales de la cabeza.
Elevación momentanea de la cabeza en posición de cubito ventral.
Escasa movilidad del tronco.
Mayor flexibilidad en el movimiento de las extremedidades.
sus manos estan cerradas con el pulgar alrededor de los demás dedos.
Abre sus manos y se agarra momentáneamente a los objetos y luego los suelta.
Explora y juega con sus manos colocándolas frente a su rostro.
keila montilla
CI 19-8977477
seccion G-019-D